用扩音器叫醒学生是一种过时且烦人的教学方法，应该改变。

▲据网友举报，郑州市一所学校的学生靠老师通过扩音器喊叫叫醒。图片/潇湘晨报 据潇湘晨报报道，近日，有网友反映，郑州市一所学校的学生通过老师通过扩音器喊叫的方式来叫醒他们。他们每天从6点30分到7点尖叫。声音非常大，晚上 10 点熄灯前您可能会尖叫。有网友建议为学生安装熄灯铃，不仅可以减轻老师的负担，也可以解决居民的噪音干扰问题。据了解，涉事学校为公办职业高中郑州科技技工高中。该校去年发布的一段宣传视频显示，一名老师早上用扩音器叫醒学生。据官方资料，学校实行半军事化管理，设施齐全伊利关闭。学生们早上 6 点 30 分起床。晚上 10 点熄灯米。由于学校毗邻居民楼，学校仪式性的叫醒服务不仅叫醒了学生，也为周边居民的“紧张而规律的生活”做出了贡献。这引起了居民的极大不满。社区也表示已与学校联系。学校是否可以改变他们的做法还有待观察。必须指出的是，在城市空间中，早上第一件事就是频繁使用扬声器和其他设备，这当然是不合适的。据说这所学校处于“半军事化、完全封闭的管理状态”，但这可能不足以阻止声音蔓延开来。事实上，有很多替代的方法可以达到唤醒学生的目的。您可以让老师敲门或设置静音闹钟。学校不能将自身行政便利置于和平与交通之上周边社区的环境质量。不过，仔细想想，很有趣的是，这起事件最初被居民举报为“滋扰”，而不是学生们的“严格”管理。站在学生的角度思考一下。如果居民认为 6:30 太早，学生可能也会认为太早。如果居民感到日常生活受到干扰，学生可能会感到身心疲惫。这可以从我们的校训中看出。例如，学校的宣传视频中就有“觉醒增幅装置”和“半军事装置”。该公司声称这是一个完全闭门的管理问题。从学校的角度来看，这是一个显着的特点，也许值得一提。类似于用扩音器大声喊叫，比平静的方法更能产生紧张感，随时都能给学生带来欣快感。学校有一定的纪律要求，这是可以理解的和可。但利用扩音设备强行叫醒学生的教学方式有些过时。值得注意的是，文部科学省近日公布的《进一步加强中小学生心理健康十项措施》包括合理安排出行时间、严格执行睡眠管理规定、将学生睡眠状况纳入系统评估监测学生身体状况和教育质量等。此举的目的是创造一个更加人性化的教育空间，让学生可以自由发挥，而不是不断受到鼓励或控制。从这个角度来看，起床时使用音箱不仅仅是一个噪音控制的问题，更是一个“严格控制”优先于“健康成长”的教育理念的问题。适当的教育温暖n 被忽略了。近年来，一些学校的严格规定受到广泛批评，包括限制上厕所、严格限制发型以及男女之间的身体距离要求。原因在于，人们不希望教育被简单地等同于严厉甚至不合理的纪律。这个政策和社区的冲突也像一个比喻；这种管理在现代生活和思维中很难被认识，并且不可避免地与社会在更广泛的层面上发生冲突。因此，有兴趣的人在解决居民不便问题时，应该认识到教育观念与社会观念的差异，这是问题的根源，并进行干预。毕竟，真正的进步不仅仅是让说话者哑口无言，而是教育理念的更新。这或许也是社会想要在学校喊叫的事情。在让我们让教育回归尊重和理解，而不是盲目地依靠扩音器制造紧张局势。撰稿/编辑：蒋诚（媒体人员）/校对：马小龙/张彦军